3. PROFIL DER FERTIGKEITEN UND KOMPETENZEN |
Allgemeine Kompetenzen:
- Gedanken in der Muttersprache selbstständig und fließend ausdrücken und die eigene Meinung begründen;
- Grundinformationen aus Texten und anderen Quellen entnehmen;
- Aufgabenstellungen verstehen, einfachere Probleme lösen, die für die Lösung des Problems erforderlichen Informationen herausfinden;
- unter Aufsicht mit gewissen Maß an Selbständigkeit lernen oder arbeiten, grundlegende Regeln und Verfahren anwenden;
- an der Lösung von einfacheren Problemen und Situationen mit andern Leuten zusammenarbeiten;
- mathematische Grundrelationen bei der Lösung einfacher Aufgaben anwenden;
- mit PC und der üblichen Grund- und Softwareausstattung arbeiten;
- ökologisch und gemäß dem Prinzip der Nachhaltigkeit handeln;
- die Prinzipien zu Sicherheit, Gesundheitsschutz, Brandschutz und Brandverhütung anwenden.
Fachliche Kompetenzen:
- das Grundsortiment von Papierprodukten kennen;
- verschiedene Arten von Rohstoffen (Zellstoffholz) unterscheiden, ihre Verwendung in der Papierherstellung kennen, Rohstoffe für die weitere Verarbeitung in der Papierherstellung entgegennehmen und vorbereiten;
- Rohstoffe und Halbfabrikate in einer bestimmten Papierherstellungsstufe nach dem technologischen Verfahren verarbeiten, Anlagen zur Regeneration von Chemikalien und Bleichanlagen betreiben und chemische Lösungen vorbereiten;
- manuelle Methoden der Papierherstellung beherrschen;
- einfache Eingangs-, Zwischen- und Ausgangskontrollen von Faser-, Zell- und Papierstoff und fertigen Papierprodukten durchführen, die vorgeschriebenen technischen Daten protokollieren, Papierprodukte verpacken, etikettieren und expedieren;
- Maschinen und Anlagen in den Abteilungen der Annahme und Rohstoffaufbereitung, bei der Zellstoffherstellung, der Papierherstellung und -verarbeitung sowie bei der Manipulation mit Produkten in verschiedenen Stadien der Papierherstellung bedienen, die Reinigung und allgemeine Wartung dieser Anlagen durchführen;
- die Abwässer und Emissionen aus der Papierherstellung kontrollieren, mit Abfällen in verschiedenen Stadien des Produktionsprozesses in Übereinstimmung mit den Prinzipien der Ökologie manipulieren;
- die Hygienegrundsätze bei der Herstellung von Hygieneprodukten und Produkten, die für den Kontakt mit Lebensmitteln bestimmt sind, beachten.
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