| 3. PROFIL DER FERTIGKEITEN UND KOMPETENZEN |
Allgemeine Kompetenzen:
- Verantwortung für die Erledigung von Arbeits- oder Lernaufgaben übernehmen;
- das eigene Verhalten an die jeweiligen Umstände bei der Lösung von Problemen anpassen;
- unterschiedliche Lernarten beherrschen, Informationsquellen richtig nutzen, Lesekompetenz besitzen;
- Aufgabenstellungen verstehen, den Kern des Problems bestimmen, unterschiedliche Lösungsvarianten anwenden, selbstständig sowohl im Team arbeiten;
- in einer Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2+ nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen kommunizieren;
- sich innerhalb wechselnder sozialer und wirtschaftlicher Bedingungen orientieren, Finanzkompetenz besitzen;
- Übersicht über eigene Positionierungsmöglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt haben, über die Beziehungen zwischen Arbeitgebern und Arbeitnehmern Bescheid wissen , sich verantwortlich über eigene Positionierung auf dem Arbeitsmarkt entscheiden, die Bedeutung des lebenslangen Lernens verstehen;
- mathematische Grundrelationen, physikalische und chemische Gesetzmäßigkeiten bei der Lösung von einfachen Aufgaben anwenden;
- mit Mitteln der Informations- und Kommunikationstechnologien arbeiten, angemessen Informationsquellen nutzen und effektiv mit Informationen arbeiten;
- ökologisch und im Einvernehmen mit dem Prinzip der nachhaltigen Entwicklung handeln;
- Werte der lokalen, nationalen, europäischen Kultur sowie der Weltkultur respektieren, den Wert des Lebens schätzen;
- Arbeits- und Gesundheitsschutzregeln am Arbeitsplatz, Brandschutzregeln und Brandprävention einhalten;
- Normalisierungsvorschriften und -grundsätze einhalten.
Fachliche Kompetenzen:
- mit den Normen und technischen Unterlagen für die Herstellung und Veredelung von Glasprodukten vertraut sein;
- die Grundlagen des Gesundheitsschutzes, der Arbeitshygiene, des Brandschutzes und der Sicherheit beachten;
- die Arbeitsstelle, Werkzeuge und Glasformen für den jeweiligen technologischen Betrieb vorbereiten;
- das Material und die entsprechende technische Ausrüstung wählen;
- Glasprodukte herstellen und veredeln, technologische Bedingungen während der Produktion beobachten;
- die Qualität von Halbzeugen und dem hergestellten Glasprodukt bewerten;
- Defekte angeben, die während der Glasformung verursacht wurden;
- Ausrüstung und Maschinen für die Herstellung und Veredelung von Glasprodukten einstellen und behandeln;
- die Qualitätskontrolle von Halbzeugen und Fertigprodukten durchführen;
- die Prinzipien eines effizienten Managements von Materialien, Energien und Ausrüstung einhalten.
Schwerpunkt Glasmalerei:
- das Arbeitsverfahren bei der Vorbereitung von Farben, Rohstoffen und Hilfsmitteln für die Glasmalerei wählen;
- die Produktoberfläche mit einer geeigneten Technik dekorieren, die Handbemalung beim Dekorieren von Glashalbzeugen beherrschen;
- Farben, Edelmetalle, Glanz und Lasuren auf Glashalbzeuge auftragen.
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