| 3. PROFIL DER FERTIGKEITEN UND KOMPETENZEN |
Allgemeine Kompetenzen:
- Verantwortung für die Erledigung von Arbeits- oder Lernaufgaben übernehmen;
- das eigene Verhalten an die jeweiligen Umstände bei der Lösung von Problemen anpassen;
- unterschiedliche Lernarten beherrschen, Informationsquellen richtig nutzen, Lesekompetenz besitzen;
- Aufgabenstellungen verstehen, den Kern des Problems bestimmen, unterschiedliche Lösungsvarianten anwenden, selbstständig sowohl im Team arbeiten;
- in einer Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2+ nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen kommunizieren;
- sich innerhalb wechselnder sozialer und wirtschaftlicher Bedingungen orientieren, Finanzkompetenz besitzen;
- Übersicht über eigene Positionierungsmöglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt haben, über die Beziehungen zwischen Arbeitgebern und Arbeitnehmern Bescheid wissen , sich verantwortlich über eigene Positionierung auf dem Arbeitsmarkt entscheiden, die Bedeutung des lebenslangen Lernens verstehen;
- mathematische Grundrelationen, physikalische und chemische Gesetzmäßigkeiten bei der Lösung von einfachen Aufgaben anwenden;
- mit Mitteln der Informations- und Kommunikationstechnologien arbeiten, angemessen Informationsquellen nutzen und effektiv mit Informationen arbeiten;
- ökologisch und im Einvernehmen mit dem Prinzip der nachhaltigen Entwicklung handeln;
- Werte der lokalen, nationalen, europäischen Kultur sowie der Weltkultur respektieren, den Wert des Lebens schätzen;
- Arbeits- und Gesundheitsschutzregeln am Arbeitsplatz, Brandschutzregeln und Brandprävention einhalten;
- Normalisierungsvorschriften und -grundsätze einhalten.
Fachliche Kompetenzen:
- elektrische Schaltungen von Kraftfahrzeugen und ihrer elektrischen Zusatzausstattung warten, prüfen und reparieren;
- komplette elektronische Führungseinheiten oder komplette Gruppen in Betrieb nehmen und einstellen;
- Quellsysteme und Starter-Anlagen von Motoren und Motorteilen, von Generatoren, Dynamos, Starter, Akkumulatoren, Sicherungs- und Regulationselementen, Führungseinheiten und ihres Zubehörs einstellen, ersetzen und reparieren;
- Kraftstoff-, Zünd- und Führungssystem des Motors einstellen, ersetzen und reparieren;
- elektrisches und elektronisches Kraftfahrzeug-Zubehör einstellen, ersetzen und reparieren;
- Funktionsproben elektrischer und elektronischer Aggregate und Elemente durchführen;
- Montage des zusätzlichen elektronischen und elektrotechnischen Zubehörs und der Ausstattung von Kraftfahrzeugen vornehmen;
- diagnostische Anlagen bedienen und den technischen Zustand und die Funktion von Kraftfahrzeugen und ihrer Subsysteme feststellen, gemessene Werte auswerten, Betriebsparameter einstellen, Mängel beseitigen, Anlagen in Betrieb setzen;
- passende Messmethoden wählen und charakteristische Größen an elektrischen und elektronischen Anlagen von Kraftfahrzeugen und ihrer Teile messen;
- sich in der elektrotechnischen Dokumentation von Kraftfahrzeugen und in den im Fach geltenden technischen Normen orientieren;
- technische Dokumentation, Zeichnungen und Schemata nutzen;
- in elektrotechnischen Zeichnungen schematische Symbole elektrotechnischer und elektronischer Elemente und Einzelteile unterscheiden; Kataloge der Einzelteile, Service-Manuale, Tabellen und andere Quellen und Informationen über technische und Betriebsparameter verwenden;
- passende Geräte, Arbeitshilfsmittel, Vorrichtungen und Zubehör wählen und verwenden;
- die vom Hersteller vorgeschriebenen Demontage-, Reparatur- und Montage-Verfahren für Fahrzeugaggregate und ihre Teile einhalten;
- fachlich vorbereitet für den Erwerb der Fahrerlaubnis Klasse C.
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