| 3. PROFIL DER FERTIGKEITEN UND KOMPETENZEN |
Allgemeine Kompetenzen:
- unterschiedliche Lernarten beherrschen, Informationsquellen richtig nutzen, Lesekompetenz besitzen;
- Aufgabenstellungen verstehen, den Kern des Problems bestimmen, unterschiedliche Lösungsvarianten anwenden, selbstständig sowohl im Team arbeiten;
- in einer Fremdsprache mindestens auf dem Niveau B1 nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen kommunizieren;
- sich innerhalb wechselnder sozialer und wirtschaftlicher Bedingungen orientieren, Finanzkompetenz besitzen;
- Übersicht über eigene Positionierungsmöglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt haben, über die Beziehungen zwischen Arbeitgebern und Arbeitnehmern Bescheid wissen , sich verantwortlich über eigene Positionierung auf dem Arbeitsmarkt entscheiden, die Bedeutung des lebenslangen Lernens verstehen;
- mathematische Grundrelationen, physikalische und chemische Gesetzmäßigkeiten bei der Lösung von einfachen Aufgaben anwenden;
- mit Mitteln der Informations- und Kommunikationstechnologien arbeiten, angemessene Informationsquellen nutzen und effektiv mit Informationen arbeiten;
- ökologisch und im Einvernehmen mit dem Prinzip der nachhaltigen Entwicklung handeln;
- Werte der lokalen, nationalen, europäischen Kultur sowie der Weltkultur respektieren, den Wert des Lebens schätzen;
- Arbeits- und Gesundheitsschutzregeln am Arbeitsplatz, Brandschutzregeln und Brandprävention einhalten;
- Normalisierungsvorschriften und -grundsätze einhalten.
Fachliche Kompetenzen:
- die Anzeige aufnehmen;
- Kenntnisse über die Zuständigkeit der Ministerien für Verkehr, Inneres und Finanzen, der Regionalbehörden, der Kommunalbehörden der Gemeinden mit erweiterten Befugnissen, der Polizei der Tschechischen Republik und der Kommunalpolizei anwenden;
- mit Bürgern umgehen;
- illegale Verhaltensweisen und Handlungen anerkennen und sie rechtlich qualifizieren können;
- Straf- und Verwaltungsverfahren wegen einer Straftat oder einem Verstoß in Übereinstimmung mit der rechtlichen Grundlage und mit den gegebenen Kompetenzen beginnen und führen;
- rechtliche Verfahren zur Lösung der untersuchten Probleme vorschlagen;
- Verfahren zur Verhinderung von Verstößen entwerfen und begründen;
- den aktuellen Stand der Dinge vor Ort untersuchen und forensische Grundsätze und geografische Informationen verwenden;
- die allgemein verbindlichen Vorschriften, Verordnungen und Regeln einhalten;
- Kenntnisse über das Managementsystem der Fahrzeugregistrierungsagenda anwenden;
- Protokolle erstellen;
- die Eihaltung von Sicherheitsvorschriften und Rechtnormen kontrollieren;
- bei administrativen und Verwaltungstätigkeiten die Prinzipien der Korrespondenzführung einhalten;
- den Schutz personenbezogener Daten gewährleisten.
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