| 3. PROFIL DER FERTIGKEITEN UND KOMPETENZEN |
Allgemeine Kompetenzen:
- unterschiedliche Lernarten beherrschen, Informationsquellen richtig nutzen, Lesekompetenz besitzen;
- Aufgabenstellungen verstehen, den Kern des Problems bestimmen, unterschiedliche Lösungsvarianten anwenden, selbstständig sowohl im Team arbeiten;
- in einer Fremdsprache mindestens auf dem Niveau B1 nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen kommunizieren;
- sich innerhalb wechselnder sozialer und wirtschaftlicher Bedingungen orientieren, Finanzkompetenz besitzen;
- Übersicht über eigene Positionierungsmöglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt haben, über die Beziehungen zwischen Arbeitgebern und Arbeitnehmern Bescheid wissen , sich verantwortlich über eigene Positionierung auf dem Arbeitsmarkt entscheiden, die Bedeutung des lebenslangen Lernens verstehen;
- mathematische Grundrelationen, physikalische und chemische Gesetzmäßigkeiten bei der Lösung von einfachen Aufgaben anwenden;
- mit Mitteln der Informations- und Kommunikationstechnologien arbeiten, angemessene Informationsquellen nutzen und effektiv mit Informationen arbeiten;
- ökologisch und im Einvernehmen mit dem Prinzip der nachhaltigen Entwicklung handeln;
- Werte der lokalen, nationalen, europäischen Kultur sowie der Weltkultur respektieren, den Wert des Lebens schätzen;
- Arbeits- und Gesundheitsschutzregeln am Arbeitsplatz, Brandschutzregeln und Brandprävention einhalten;
- Normalisierungsvorschriften und -grundsätze einhalten.
Fachliche Kompetenzen:
- Kentnisse über die historische Entwicklung und aktuelle Trends der Kunstkultur und des künstlerischen Schaffens in diesem Bereich bei der Arbeit nutzen;
- die eigene künstlerische Meinung anwenden, künstlerisch wahrnehmen und denken und sich selbständig ausdrücken;
- die Möglichkeiten der künstlerischen Lösung basierend auf der Analyse der zugewiesenen Aufgabe wählen, diese bewerten und verteidigen;
- die künstlerischen und ausdrucksstarken Möglichkeiten einzelner technologischer Verfahren, Techniken und Materialien nutzen;
- bei der Erstellung der künstlerischen Gestaltung technische, produktionstechnische und wirtschaftliche Aspekte ihrer Umzetzung anwenden;
- die technische Dokumentation erstellen;
- traditionelle und neue technologische Verfahren und Techniken beherrschen;
- einen umfassenden Überblick über die verwendeten Materialarten haben, ihre Eigenschaften beurteilen und über ihre Wahl hinsichtlich ihrer Ausdrucksmöglichkeiten und der daraus resultierenden künstlerischen Botschaft des realisierten Produkts entscheiden;
- die entsprechenden Maschinen, Geräte, Werkzeuge und Hilfsmittel korrekt und entsprechend den jeweiligen Arbeitsabläufen verwenden;
- die Arbeit perfekt und in Übereinstimmung mit der künstlerischen Absicht und den hohen Anforderungen an die resultierende Qualität ausführen;
- plastische Objekte, geformte Dekorationselemente usw. für Exterieur oder Interieur erstellen;
- einfache bis sehr anspruchsvolle Modelle und Kunstwerke gießen, Formen herstellen;
- technisch einfache bis sehr anspruchsvolle Skulpturen, Reliefs, geformte Dekorationselemente usw. herstellen;
- eigene Arbeit passend präsentieren;
- die Prinzipien des professionellen Verhaltens, der Kommunikation und der Teamarbeit beherrschen;
- grundlegende wirtschaftliche Tätigkeiten in Bezug auf das erwartete Berufsleben beherrschen.
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