| 3. PROFIL DER FERTIGKEITEN UND KOMPETENZEN |
Allgemeine Kompetenzen:
- unterschiedliche Lernarten beherrschen, Informationsquellen richtig nutzen, Lesekompetenz besitzen;
- Aufgabenstellungen verstehen, den Kern des Problems bestimmen, unterschiedliche Lösungsvarianten anwenden, selbstständig sowohl im Team arbeiten;
- in einer Fremdsprache mindestens auf dem Niveau B1 nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen kommunizieren;
- sich innerhalb wechselnder sozialer und wirtschaftlicher Bedingungen orientieren, Finanzkompetenz besitzen;
- Übersicht über eigene Positionierungsmöglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt haben, über die Beziehungen zwischen Arbeitgebern und Arbeitnehmern Bescheid wissen , sich verantwortlich über eigene Positionierung auf dem Arbeitsmarkt entscheiden, die Bedeutung des lebenslangen Lernens verstehen;
- mathematische Grundrelationen, physikalische und chemische Gesetzmäßigkeiten bei der Lösung von einfachen Aufgaben anwenden;
- mit Mitteln der Informations- und Kommunikationstechnologien arbeiten, angemessene Informationsquellen nutzen und effektiv mit Informationen arbeiten;
- ökologisch und im Einvernehmen mit dem Prinzip der nachhaltigen Entwicklung handeln;
- Werte der lokalen, nationalen, europäischen Kultur sowie der Weltkultur respektieren, den Wert des Lebens schätzen;
- Arbeits- und Gesundheitsschutzregeln am Arbeitsplatz, Brandschutzregeln und Brandprävention einhalten;
- Normalisierungsvorschriften und -grundsätze einhalten.
Fachliche Kompetenzen:
- bei der Arbeit die Kenntnisse über die historische Entwicklung und aktuelle Trends der bildenden Kultur und des künstlerischen Schaffens in der Branche nutzen;
- eigenen bildkünstlerischen Standpunkt geltend machen, klar die bildkünstlerische Idee und den Inhalt der bildkünstlerischen Absicht formulieren;
- die bildkünstlerische Lösung aufgrund der Analyse der gestellten Aufgabe wählen, in der Lage sein, sie zu beurteilen und zu verteidigen;
- die bildkünstlerischen Möglichkeiten und Ausdrucksmöglichkeiten der technologischen Umsetzungsprozesse und Techniken und der verwendeten Materialien vom Standpunkt ihrer Ausdrucksmöglichkeiten und des endgültigen Ausklingens des realisierten Produktes nutzen;
- bei der Erstellung vom künstlerischen Entwurf technologische, wirtschaftliche und Herstellungsaspekte der Umsetzung beachten, technische Dokumentation erstellen;
- eigene Arbeit je nach der spezifischen Situation angemessen präsentieren, grundlegende Marketingaktivitäten in Bezug auf die Branche ausüben;
- die Prinzipien des professionellen Auftretens und Grundsätze des Umgangs mit Kunden, Geschäfts- und Arbeitspartnern beherrschen;
- einen umfassenden Überblick über die Arten von verwendeten Materialien haben, sie wirtschaftlich und ökologisch behandeln, in der Lage sein, ihre Eigenschaften zu beurteilen und über ihre Wahl zu entscheiden;
- technologische Prozesse und Techniken beherrschen, die beste Umsetzung des künstlerischen Entwurfs wählen, kontinuierlich die Qualität der Ergebnisse der Teilbearbeitungsvorgänge auswerten;
- richtig und nach den jeweiligen Arbeitsoperationen entsprechende Maschinen, Einrichtungen, Geräte, Werkzeuge und Hilfsmittel benutzen;
- die Entwicklung neuer Technologien, Materialien, technischer Ausrüstung, etc. verfolgen und sie in Praxis umsetzen;
- die grundlegenden ökonomischen Tätigkeiten in Bezug auf die zu erwartende professionelle Betätigung beherrschen.
|
|
