3. ELÉMENTS DE COMPÉTENCES ACQUIS |
Compétences générales:
- avoir des connaissances générales dans les domaines de la culture, de l’histoire et de l’actualité de son pays dans le contexte européen et mondial;
- formuler ses points de vue et positions oralement et par écrit, discuter des problèmes de manière constructive, savoir communiquer dans une langue étrangère, utiliser une terminologie spécialisée;
- s’instruire et travailler efficacement, évaluer objectivement ses résultats;
- s’adapter aux conditions de vie et de travail en mutation, travailler en équipe et accepter la responsabilité des tâches confiées;
- travailler avec les informations, utiliser les moyens et les technologies d’information et de communication;
- appliquer les opérations mathématiques, les lois physiques et chimiques de base dans la résolution de tâches pratiques;
- connaître les droits et les obligations des salariés et des employeurs, rechercher activement les opportunités d’emploi;
- agir écologiquement et en conformité avec la stratégie du développement durable;
- connaître les principes de sécurité et de protection sanitaire dans le travail, la protection et la prévention incendie.
Compétences professionnelles:
- avoir un aperçu de la problématique des secteurs techniques et une idée réelle du contenu et de l'exigence de leurs études universitaires;
- disposer de connaissances en mathématiques et en physique au niveau requis pour les études tertiaires réussies dans le domaine technique, savoir les appliquer dans la résolution des problèmes techniques, justifier et défendre la solution retenue;
- mesurer les grandeurs physiques et techniques de base, traiter et interpréter les données obtenues par l'observation, les expériences et les mesures;
- dominer les tâches algorithmiques et les bases de la programmation dans une langue de programmation supérieure, résoudre les tâches de programmation simples, créer et traiter les pages web;
- utiliser la communication graphique à titre de moyen de compréhension de la pratique technique;
- respecter les règles de normalisation et de standardisation;
- appliquer les résultats obtenus aux principes généraux du design moderne.
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