3. ELÉMENTS DE COMPÉTENCES ACQUIS |
Compétences générales:
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avoir des connaissances générales dans les domaines de la culture, de l’histoire et de l’actualité de son pays dans le contexte européen et mondial;
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formuler ses points de vue et positions oralement et par écrit, savoir communiquer au moins dans une langue étrangère, utiliser la terminologie spécialisée;
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s’instruire et travailler efficacement, évaluer objectivement ses résultats;
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s’adapter aux conditions de vie et de travail en mutation, travailler en équipe et accepter la responsabilité des tâches confiées;
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travailler avec les informations, utiliser les moyens et les technologies d’information et de communication;
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appliquer les opérations mathématiques, les lois physiques et chimiques élémentaires dans la résolution de tâches pratiques;
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connaître les droits et les obligations des salariés et des employeurs, rechercher activement les opportunités d’emploi;
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agir écologiquement et en conformité avec la stratégie du développement durable;
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appliquer les principes de sécurité et de protection sanitaire dans le travail, de protection et de prévention incendie.
Compétences professionnelles:
- suivre les fonctions physiologiques et l'état des patients, le noter dans la documentation, s'occuper de la défécation;
- effectuer les soins hygiéniques complexes, la prévention des ulcères de décubitus;
- distibuer les reaps aux patients d´après leurs régimes différents, veiller à leur exécution, surveiller le régime de boisson;
- assurer l'application du chaud et du froid;
- effectuer le nursage de réeducation y compris la prévention des troubles de mobilité;
- entraîner les autosoins des patients en vue d'améliorer leur autosuffisance;
- participer à la préparation et la réalisation des activités de jeu des enfants;
- participer à la réception, le contrôle, la manipulation et la mise en place des produits médicinaux;
- participer à la réception, le contrôle, la manipulation et la mise en place des moyens médicinaux et du linge;
- servir les produits curatifs, à l'exception de l'application intraveineuse et au cathéter épidural ainsi que les injections intramusculaires aux nouveau-nés et les enfants de moins de trois ans;
- prélever le matériel biologique, effectuer l'examination du matériel biologique acquis par voie non-invasive et l'examination du sang capillaire par des méthodes semiquantitatives (bandes diagnostiques);
- pratiquer la thérapie d'oxygène;
- participer aux soins des blessures aiguës et chroniques ;
- préparer les patients aux interventions diagnostiques et curatifs , prêter les soins d'infirmières pendant et après ces interventions;
- participer aux activités liées à l'accueil, le déplacement, le renvoi et le décès des patients.
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