| 3. PROFIL DER FERTIGKEITEN UND KOMPETENZEN |
Allgemeine Kompetenzen:
- unterschiedliche Lernarten beherrschen, Informationsquellen richtig nutzen, Lesekompetenz besitzen;
- Aufgabenstellungen verstehen, den Kern des Problems bestimmen, unterschiedliche Lösungsvarianten anwenden, selbstständig sowohl im Team arbeiten;
- in einer Fremdsprache mindestens auf dem Niveau B1 nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen kommunizieren;
- sich innerhalb wechselnder sozialer und wirtschaftlicher Bedingungen orientieren, Finanzkompetenz besitzen;
- Übersicht über eigene Positionierungsmöglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt haben, über die Beziehungen zwischen Arbeitgebern und Arbeitnehmern Bescheid wissen , sich verantwortlich über eigene Positionierung auf dem Arbeitsmarkt entscheiden, die Bedeutung des lebenslangen Lernens verstehen;
- mathematische Grundrelationen, physikalische und chemische Gesetzmäßigkeiten bei der Lösung von einfachen Aufgaben anwenden;
- mit Mitteln der Informations- und Kommunikationstechnologien arbeiten, angemessene Informationsquellen nutzen und effektiv mit Informationen arbeiten;
- ökologisch und im Einvernehmen mit dem Prinzip der nachhaltigen Entwicklung handeln;
- Werte der lokalen, nationalen, europäischen Kultur sowie der Weltkultur respektieren, den Wert des Lebens schätzen;
- Arbeits- und Gesundheitsschutzregeln am Arbeitsplatz, Brandschutzregeln und Brandprävention einhalten;
- Normalisierungsvorschriften und -grundsätze einhalten.
Fachliche Kompetenzen:
- bei der Arbeit Kenntnisse der historischen Entwicklung und der Trends der gegenwärtigen bildenden Kunst im jeweiligen Fach nutzen;
- Möglichkeiten der künstlerischen Lösung aufgrund der Analyse der bestimmten Aufgabenstellung wählen, sie auswerten und verteidigen;
- künstlerische und Ausdrucksmöglichkeiten der einzelnen Medien, technologischen Verfahren, Techniken und Materialien nutzen;
- künstlerische Auffassung der grundlegenden Arten von Werbemitteln, Flächen- und Raumobjekten nach der fachlichen Orientierung entwerfen;
- das künstlerische Konzept einer Werbe- oder Ausstellungsveranstaltung usw. nach der jeweiligen fachlichen Orientierung planen;
- bei der Gestaltung eines künstlerischen Entwurfes auf technische, ökonomische und Herstellungskriterien der Umsetzung achten;
- traditionelle und neue technologische Verfahren und Techniken beherrschen, passendes Verfahren für die Umsetzung des künstlerischen Entwurfes wählen, durchlaufend die Qualität der Ergebnisse der einzelnen Arbeitsschritte auswerten;
- Gesamtübersicht über die Arten von verwendeten Materialen, ihre Eigenschaften beurteilen, Entscheidungen über die Wahl des Materials aus Sicht der Gestaltungsmöglichkeiten und des Gesamtausdrucks des Endprodukts treffen;
- einfache bis zu höchst anspruchsvolle graphische Entwürfe der Werbemittel nach der jeweiligen fachlichen Orientierung realisieren;
- Präsentationdruck bearbeiten;
- das künstlerische Konzept einer Werbe-, Ausstellungsveranstaltung usw. nach der jeweiligen fachlichen Orientierung durchführen;
- grundlegende wirtschaftliche Tätigkeiten im Zusammenhang mit dem vorausgesetzten beruflichen Betätigungsfeld beherrschen, eigene Arbeit in Anbetracht der konkreten Situationen präsentieren;
- sich in Marketingsinstrumenten auskennen und grundlegende Marketingstätigkeiten im Zusammenhang mit der jeweiligen Fachrichtung durchführen;
- Grundsätze des professionellen Auftretens, der Kommunikation, Teamzusammenarbeit und des Umganges mit Klienten, Geschäfts- und Arbeitspartnern beherrschen.
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