| 3. PROFIL DER FERTIGKEITEN UND KOMPETENZEN |
Allgemeine Kompetenzen:
- einen allgemeinen Überblick über die Kultur, Geschichte und Gegenwart der eigenen Nation im europäischen und weltweiten Kontext besitzen;
- eigene Meinungen und Stellungnahmen schriftlich und mündlich formulieren, die Grundkommunikation in mindestens einer Fremdsprache meistern, Fachterminologie benutzen;
- sich weiterbilden, effektiv arbeiten und eigene Erfolge objektiv beurteilen;
- sich an sich verändernde Lebens- und Arbeitsbedingungen anpassen, im Team arbeiten und die Verantwortung für anvertraute Aufgaben übernehmen;
- Informationen verarbeiten, Informations- und Kommunikationsmittel sowie Technologien verwenden;
- mathematische Grundrelationen, physikalische und chemische Gesetzmäßigkeiten bei der Lösung praktischer Aufgaben anwenden;
- die Rechte und Pflichten von Angestellten und Arbeitgebern kennen, aktiv nach Arbeitsmöglichkeiten suchen;
- ökologisch und gemäß dem Prinzip der Nachhaltigkeit handeln;
- die Prinzipien zu Sicherheit, Gesundheitsschutz, Brandschutz und Brandverhütung anwenden.
Fachliche Kompetenzen:
- Grundkenntnisse der biopsychosozialen Bedürfnisse des Menschen besitzen und sie bei der Unterstützung eines Individuums anwenden;
- Kenntnisse aus den Bereichen Psychologie und Pädagogik (allgemeine und spezielle) bei der Arbeit mit Klienten anwenden;
- individuell oder in Gruppen mit Kindern und Erwachsenen mit Handicap arbeiten, sich an ihrer sozialen Mobilisierung beteiligen;
- Techniken der bildenden Kunst, unterschiedliche Arbeitstechniken, musikalische, motorische, dramatische und sportlich-motorische Tätigkeiten bei der Unterstützung von Klienten anwenden;
- sich in der Sozialpolitik des Staates, im System der Sozialversicherung und Sozialdienstleistungen auskennen;
- sich in den Aktivitäten der humanitären und anderen sozial orientierten gemeinnützigen Organisationen auskennen;
- grundlegende Rechtsnormen und Vorschriften der Sozialversicherung und Sozialdienstleistungen kennen;
- grundlegende administrative Fertigkeiten besitzen;
- mit Klienten kommunizieren, die allgemeinen Regeln, die Regeln der professionellen Ethik anwenden und die Rechte der Klienten wahren;
- über Fertigkeiten und Fähigkeiten verfügen, die für Selbsterkenntnis, Selbsterziehung, für die Beseitigung von Stress und Arbeitsbelastung notwendig sind.
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