ZEUGNISERLÄUTERUNG (*)
1. BEZEICHNUNG DES ABSCHLUSSZEUGNISSES (CZ)(1) Výuční list z oboru vzdělání:
23-65-H/01 Strojník (denní studium) (1) In der Originalsprache
2. ÜBERSETZTE BEZEICHNUNG DES ABSCHLUSSZEUGNISSES(2) Facharbeiterbrief im Ausbildungsberuf:
23-65-H/01 Mechaniker (Vollzeitstudium) (2) Diese Übersetzung besitzt keinen Rechtsstatus.
3. PROFIL DER FERTIGKEITEN UND KOMPETENZEN
Allgemeine Kompetenzen:
- unterschiedliche Lernarten beherrschen, Verantwortung für die Entfaltung des eigenen Potenzials in einer lebenslangen Perspektive übernehmen;
- Aufgabenstellungen verstehen oder den Kern des Problems bestimmen, unterschiedliche Lösungsvarianten anwenden, selbständig sowohl im Team arbeiten;
- Lesekompetenz zur effektiven Arbeit mit Informationen und zur kritischen Bewertung von Texten anwenden;
- in einer Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2+ nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen kommunizieren;
- grundlegende naturwissenschaftliche, technische, informationstechnologische und mathematische Kenntnisse, Fähigkeiten und Verfahren in praktischen Zusammenhängen und zur Problemlösung in verschiedenen Lebensbereichen anwenden;
- sicher mit digitalen Technologien und der zugehörigen Software arbeiten und deren Entwicklung verfolgen;
- Informationen suchen, verarbeiten und kritische bewerten, algorithmisches Denken anwenden, in Online-Umgebungen kommunizieren und zusammenarbeiten sowie digitale Inhalten und einfache Modelle erstellen;
- sich in den grundlegenden Prinzipien der Funktionsweise von Informationssystemen auskennen, die Struktur und die Funktionen von Informationssystemen analysieren;
- sich in verschiedenen Gesellschafts- und Wertesystemen sowie in gesellschaftlichen, politischen, rechtlichen und wirtschaftlichen Prozessen des täglichen Lebens auskennen, Finanz- und Medienkompetenz besitzen;
- sich an die sich verändernden sozialen, wirtschaftlichen und technologischen Bedingungen anpassen, verantwortungsvolle wirtschaftliche Entscheidungen treffen;
- die höchste Qualität seiner Arbeit, Dienstleistungen und Produkte im Einklang mit technologischen Verfahren und Qualitätsstandards anstreben;
- Arbeits- und Gesundheitsschutzregeln am Arbeitsplatz, Brandschutzregeln und Brandprävention einhalten.
Fachliche Kompetenzen:
- Maschinen und Anlagen bedienen und einstellen, ihren Betrieb anpassen, Arbeitsbedingungen und Parameter einstellen;
- den Betrieb und die Arbeitsweise von Maschinen und Anlagen gemäß den Daten von Mess-, Steuer- und Signalgeräten überwachen und steuern, die vorgeschriebenen Bedingungen für durchgeführte technologische Operationen und Prozesse einhalten;
- bei Änderungen der Daten von Signalgeräten, Parameter und Qualität der verarbeiteten Produkte sowie bei der Notfallbedingungen eingreifen;
- den technischen Zustand von Maschinen und Anlagen sowie deren Zubehör überprüfen; sie reinigen, schmieren und pflegen, ihre routinemäßige Wartung durchführen, kleinere Mängel beseitigen, Betriebsstoffe nachfüllen und ersetzen, gebrauchte Werkzeuge pflegen;
- Funktionsprüfungen von Maschinen und Anlagen durchführen (z. B. nach der Installation einer neuen Maschine, nach ihrer Reparatur usw.);
- vor, während und nach der Verarbeitung die vorgeschriebene Probenahme, Prüfung, Messung, Qualitätsbewertung, Beschaffenheit der Gegenstände usw. durchführen;
- den Einfluss von Betriebsparametern und technologischen Bedingungen ausgeführter Operationen auf die Endqualität bewerten, die möglichen Ursachen für die schlechte Qualität eines technologischen Prozesses oder Arbeitsvorgangs erkennen;
- metallische Werkstoffe und Kunststoffe manuell bearbeiten und verarbeiten;
- die vorgeschriebenen Unterlagen über den Betrieb, die Wartung und die Reparatur von Maschinen und Anlagen führen;
- mit technischen Zeichnungen, Normen, Plänen, Arbeitsanweisungen und anderen technischen Unterlagen arbeiten;
- die Eigenschaften von verarbeiteten Materialien, die Technologie ihrer Verarbeitung und die Besonderheiten von Maschinen in Abhängigkeit von dem Bereich der professionellen Anwendung unterscheiden.
4. TÄTIGKEITSFELDER, DIE FÜR DEN INHABER/DIE INHABERIN
DES ABSCHLUSSZEUGNISSES ZUGÄNGLICH SIND
Der Absolvent ist in verschiedenen Bereichen der Bedienung, des Betriebs und der Wartung von verschiedenen Maschinen und Geräten mit sehr unterschiedlichem Charakter und unterschiedlichem Automatisierungsgrad tätig.
Beispiele für mögliche Arbeitspositionen: Operator für Energieanlagen in Kraftwerken und Heizwerken, Operator für Bergbaumaschinen und -anlagen, Wasseraufbereitungsanlagen, Kläranlagen, Pumpen und Pumpstationen, Operator für Bau- und Straßenbaumaschinen, Operator für Maschinen und Geräte für die Holzverarbeitung, Papierherstellung, oder Herstellung von Baustoffen.
5. AMTLICHE GRUNDLAGE DES ABSCHLUSSZEUGNISSES
| Bezeichnung und Status der ausstellenden Stelle |
Name und Status der nationalen/regionalen Behörde, die für die Beglaubigung/Anerkennung des Abschlusszeugnisses zuständig ist Ministerium für Schulwesen, Jugend und Sport Karmelitská 7 118 12 Praha 1 Tschechische Republik |
| Niveau (national oder international) des Abschlusszeugnisses Mittlere Bildung mit Facharbeiterbrief ISCED 353, EQF 3 |
Bewertungsskala/Bestehensregeln | |
| 1 sehr gut (výborný) 2 gut (chvalitebný) 3 befriedigend (dobrý) 4 ausreichend (dostatečný) 5 mangelhaft (nedostatečný) |
Gesamtbewertung: Prospěl s vyznamenáním: mit Auszeichnung bestanden (insgesamt Prüfungsdurchschnitt ≤ 1,5) Prospěl: bestanden (in den Einzelprüfungen nicht schlechter als 4 bewertet) Neprospěl: nicht bestanden (in einer oder mehreren Prüfungen mit 5 bewertet) |
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| Zugang zur nächsten Ausbildungsstufe ISCED 354, EQF 4 |
Internationale Abkommen |
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| Rechtsgrundlage: Gesetz Nr.561/2004 über Vorschul-, Grund-, mittlere Bildung, höhere Fachbildung und andere Ausbildungen (Schulgesetz) in der Fassung späterer Vorschriften |
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6. OFFIZIELL ANERKANNTE WEGE ZUR ERLANGUNG DES ABSCHLUSSZEUGNISSES
| Beschreibung der erworbenen Ausbildung und Berufsbildung | Anteil am Gesamtprogramm | Zeitdauer |
| Schule / Berufsbildungszentrum | Der Anteil der theoretischen und praktischen Ausbildung wird unter Verweis auf die Art und Weise des jeweiligen Bildungsprogrammes vom Ausbilder und in Bezug auf die Forderungen der Arbeitgeber bestimmt. | |
| Arbeitsplatz | ||
| Anerkannte Vorbildung / Praxis | ||
| Gesamtzeit der zum Zertifikaterwerb führenden Ausbildung/Berufsbildung | 3 Jahre / 3 072 Stunden | |
| Zugangsanforderungen Abschluss der Schulpflicht Zusätzliche Informationen Weitere Informationen (einschließlich der Beschreibung des Bildungssystems in der Tschechischen Republik) stehen unter EQF, EURYDICE, NPI zur Verfügung. Nationales pädagogisches Institut der Tschechischen Republik – Nationales Europass Zentrum Tschechische Republik, Senovážné nám. 872/25, 110 00 Praha 1 |
Stempel und Unterschrift Geschehen zu Prag für das Schuljahr 2025/2026 |
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(*)Erläuterung
Die Europass Zeugniserläuterungen wurden entwickelt, um zusätzliche Informationen über einzelne Zeugnisse zu liefern. Sie besitzen selbst keinen Rechtsstatus. Die vorliegende Erläuterung bezieht sich auf den Beschluss (EU) 2018/646 des Europäischen Parlaments und des Rates vom 18. April 2018 über einen gemeinsamen Rahmen für die Bereitstellung besserer Dienste für Fertigkeiten und Qualifikationen (Europass) und zur Aufhebung der Entscheidung Nr. 2241/2004/EG.
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