ZEUGNISERLÄUTERUNG (*)
1. BEZEICHNUNG DES ABSCHLUSSZEUGNISSES (CZ)(1) Výuční list z oboru vzdělání:
41-53-H/02 Jezdec a chovatel koní (denní studium) (1) In der Originalsprache
2. ÜBERSETZTE BEZEICHNUNG DES ABSCHLUSSZEUGNISSES(2) Facharbeiterbrief im Ausbildungsberuf:
41-53-H/02 Pferdereiter und Pferdezüchter (Vollzeitstudium) (2) Diese Übersetzung besitzt keinen Rechtsstatus.
3. PROFIL DER FERTIGKEITEN UND KOMPETENZEN
Allgemeine Kompetenzen:
- unterschiedliche Lernarten beherrschen, Verantwortung für die Entfaltung des eigenen Potenzials in einer lebenslangen Perspektive übernehmen;
- Aufgabenstellungen verstehen oder den Kern des Problems bestimmen, unterschiedliche Lösungsvarianten anwenden, selbständig sowohl im Team arbeiten;
- Lesekompetenz zur effektiven Arbeit mit Informationen und zur kritischen Bewertung von Texten anwenden;
- in einer Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2+ nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen kommunizieren;
- grundlegende naturwissenschaftliche, technische, informationstechnologische und mathematische Kenntnisse, Fähigkeiten und Verfahren in praktischen Zusammenhängen und zur Problemlösung in verschiedenen Lebensbereichen anwenden;
- sicher mit digitalen Technologien und der zugehörigen Software arbeiten und deren Entwicklung verfolgen;
- Informationen suchen, verarbeiten und kritische bewerten, algorithmisches Denken anwenden, in Online-Umgebungen kommunizieren und zusammenarbeiten sowie digitale Inhalten und einfache Modelle erstellen;
- sich in den grundlegenden Prinzipien der Funktionsweise von Informationssystemen auskennen, die Struktur und die Funktionen von Informationssystemen analysieren;
- sich in verschiedenen Gesellschafts- und Wertesystemen sowie in gesellschaftlichen, politischen, rechtlichen und wirtschaftlichen Prozessen des täglichen Lebens auskennen, Finanz- und Medienkompetenz besitzen;
- sich an die sich verändernden sozialen, wirtschaftlichen und technologischen Bedingungen anpassen, verantwortungsvolle wirtschaftliche Entscheidungen treffen;
- die höchste Qualität seiner Arbeit, Dienstleistungen und Produkte im Einklang mit technologischen Verfahren und Qualitätsstandards anstreben;
- Arbeits- und Gesundheitsschutzregeln am Arbeitsplatz, Brandschutzregeln und Brandprävention einhalten.
Fachliche Kompetenzen:
- einzelne Kategorien der Pferde pflegen, ihr Wachstum und Entwicklung verfolgen;
- Futter für einzelne Kategorien der Pferde vorbereiten, das Futter sinnlich beurteilen und entsprechend aufbewahren;
- technische Einrichtungen (für Zucht und Dressur) und Stallmechanisierung in Pferdezucht bedienen, Geschirrzeug und Sattelzeug pflegen;
- für die Gesundheit der Pferde sorgen, ihren Gesundheitszustand beurteilen, und Erscheinungen und Ursachen üblicher Krankheiten erkennen, erste Hilfe leisten, bei veterinären Eingriffen assistieren und Pferde nach Hinweisen des Tierarztes pflegen;
- fachliche Pflege der Hufe leisten, beim Hufbeschlag assistieren;
- verschiedene Rassen der Pferde erkennen und sie entsprechend ihrer Eignung für verschiedene Tätigkeiten nutzen;
- Reproduktion der Pferde und Fohlenaufzucht unter Berücksichtigung der weiteren Verwendung der Pferde sicherstellen;
- Grundausbildung und spezielle Ausbildung für Reiter absolvieren, Einrichtungen und Hilfsmittel für das Reiten und für Fahrt in Einspannung benutzen;
- Grundausbildung und spezielle Ausbildung der Pferde für die Arbeit mit Sattel und in Einspannung durchführen;
- junge Pferde für die Arbeit mit Sattel und in Einspannung vorbereiten, Pferde zu Leistungsproben vorbereiten;
- Pferde für einzelne Sport- und Renndisziplinen und andere Formen der Verwendung von Pferden vorbereiten;
- Wettbewerbe oder Rennen laut Spezialisierung absolvieren, sich nach Regeln der Reitsubjekte richten;
- Zuchtregister und die mit Verwendung von Pferden für andere Zwecke verbundenen Aufzeichnungen und andere übliche Betriebsaufzeichnungen führen;
- Arbeitsumgebung und Umwelt pflegen, Besonderheiten der Pferdezucht in Bedingungen der ökologischen Landwirtschaft respektieren;
- positive Beziehung und verantwortlichen Zugang zu Tieren haben, Behaglichkeit für Tiere (welfare) garantieren.
4. TÄTIGKEITSFELDER, DIE FÜR DEN INHABER/DIE INHABERIN
DES ABSCHLUSSZEUGNISSES ZUGÄNGLICH SIND
Der Absolvent hat sein Einsatzgebiet im Bereich der landwirtschaftlichen Urproduktion und Dienste für Landwirtschaft, aber auch in Waldwirtschaft, in Erholungs- und Hippotherapie-Reiten, in Agrotouristik, in Unternehmen mit Ziehtransport und in Unternehmen, die sich auf Pferdezucht und Pfredeeinsatz orientieren.
Der Absolvent hat sein Einsatzgebiet im Bereich des Sport- oder Rennreitens, der Pferdezucht und Fohlenaufzucht. Er ist für die Arbeit in Reitschulen, in Renn- und Sportsställen, in Zuchteinrichtungen und auch für die unternehmerische Tätigkeit vorbereitet. Der Absolvent kann sich professionell für die anspruchsvollen Funktionen der Dresseure, Trainer und Leiter der Reitschulen weiter ausbilden.
Beispiele der eventuellen Berufsstellen: Pferdereiter, Pferdepfleger, Pferdezüchter, Kutscher, Mitarbeiter Mitarbeiter im Agrotourismus mit Schwerpunkt Pferde.
5. AMTLICHE GRUNDLAGE DES ABSCHLUSSZEUGNISSES
| Bezeichnung und Status der ausstellenden Stelle |
Name und Status der nationalen/regionalen Behörde, die für die Beglaubigung/Anerkennung des Abschlusszeugnisses zuständig ist Ministerium für Schulwesen, Jugend und Sport Karmelitská 7 118 12 Praha 1 Tschechische Republik |
| Niveau (national oder international) des Abschlusszeugnisses Mittlere Bildung mit Facharbeiterbrief ISCED 353, EQF 3 |
Bewertungsskala/Bestehensregeln | |
| 1 sehr gut (výborný) 2 gut (chvalitebný) 3 befriedigend (dobrý) 4 ausreichend (dostatečný) 5 mangelhaft (nedostatečný) |
Gesamtbewertung: Prospěl s vyznamenáním: mit Auszeichnung bestanden (insgesamt Prüfungsdurchschnitt ≤ 1,5) Prospěl: bestanden (in den Einzelprüfungen nicht schlechter als 4 bewertet) Neprospěl: nicht bestanden (in einer oder mehreren Prüfungen mit 5 bewertet) |
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| Zugang zur nächsten Ausbildungsstufe ISCED 354, EQF 4 |
Internationale Abkommen |
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| Rechtsgrundlage: Gesetz Nr.561/2004 über Vorschul-, Grund-, mittlere Bildung, höhere Fachbildung und andere Ausbildungen (Schulgesetz) in der Fassung späterer Vorschriften |
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6. OFFIZIELL ANERKANNTE WEGE ZUR ERLANGUNG DES ABSCHLUSSZEUGNISSES
| Beschreibung der erworbenen Ausbildung und Berufsbildung | Anteil am Gesamtprogramm | Zeitdauer |
| Schule / Berufsbildungszentrum | Der Anteil der theoretischen und praktischen Ausbildung wird unter Verweis auf die Art und Weise des jeweiligen Bildungsprogrammes vom Ausbilder und in Bezug auf die Forderungen der Arbeitgeber bestimmt. | |
| Arbeitsplatz | ||
| Anerkannte Vorbildung / Praxis | ||
| Gesamtzeit der zum Zertifikaterwerb führenden Ausbildung/Berufsbildung | 3 Jahre / 3 072 Stunden | |
| Zugangsanforderungen Abschluss der Schulpflicht Zusätzliche Informationen Weitere Informationen (einschließlich der Beschreibung des Bildungssystems in der Tschechischen Republik) stehen unter EQF, EURYDICE, NPI zur Verfügung. Nationales pädagogisches Institut der Tschechischen Republik – Nationales Europass Zentrum Tschechische Republik, Senovážné nám. 872/25, 110 00 Praha 1 |
Stempel und Unterschrift Geschehen zu Prag für das Schuljahr 2025/2026 |
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(*)Erläuterung
Die Europass Zeugniserläuterungen wurden entwickelt, um zusätzliche Informationen über einzelne Zeugnisse zu liefern. Sie besitzen selbst keinen Rechtsstatus. Die vorliegende Erläuterung bezieht sich auf den Beschluss (EU) 2018/646 des Europäischen Parlaments und des Rates vom 18. April 2018 über einen gemeinsamen Rahmen für die Bereitstellung besserer Dienste für Fertigkeiten und Qualifikationen (Europass) und zur Aufhebung der Entscheidung Nr. 2241/2004/EG.
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