| 3. ELÉMENTS DE COMPÉTENCES ACQUIS |
Compétences générales:
- maîtriser différentes manières d’apprentissage et utiliser de manière adéquate les sources d’informations, savoir lire des informations;
- comprendre l’énoncé du devoir ou déterminer le cœur de la question, appliquer des variantes de résolutions, savoir travailler de manière autonome et en équipe;
- être capable de communiquer dans une langue étrangère avec un niveau au moins B1 en vertu du Cadre européen commun de référence pour les langues;
- s’adapter aux conditions sociales et économiques changeantes, avoir des connaissances élémentaires de comptabilité;
- avoir un aperçu des possibilités de réalisation professionnelle sur le marché du travail et des relations entre employeurs et travailleurs, décider de façon responsable de sa mise en valeur en tant que travailleur, prendre conscience de l’importance de la formation continue;
- appliquer les opérations mathématiques, les lois physiques et chimiques élémentaires dans la résolution de tâches simples;
- travailler avec les moyens des technologies informatiques et de communication, utiliser les sources d’information adéquates, travailler efficacement avec les informations;
- agir écologiquement et en conformité avec la stratégie du développement durable;
- soutenir les valeurs locales, nationales, européennes et de la culture mondiale, reconnaître la valeur de la vie;
- appliquer les principes de sécurité et de protection sanitaire dans le travail, de protection et de prévention incendie.
- appliquer les principes et les réglements de la normalisation.
Compétences professionnelles:
- fournir ou organiser des soins infirmiers de base sans supervision professionnelle conformément à un diagnostic établi par le médecin ou le dentiste, participer à la fourniture de soins infirmiers spécialisés ou hautement spécialisés sous la supervision professionnelle ou la direction d'un infirmier généraliste, d'un infirmier pédiatrique ou d'une sage-femme, c'est-à-dire notamment fournir des soins infirmiers conformément aux procédures, aux réglementations et aux normes en vigueur;
- surveiller les fonctions physiologiques, l'état physique et mental des patients, consigner ces données dans leurs dossiers;
- fournir des soins d'hygiène complets et prévenir les escarres, fournir un régime alimentaire et un régime de boisson aux patients;
- prélever les sécrétions des voies respiratoires supérieures des patients conscients de plus de 10 ans et maintenir les voies respiratoires dégagées;
- administrer et maintenir l'inhalation et l'oxygénothérapie, prélever du sang capillaire et veineux et d'autres matières biologiques;
- examiner le sang capillaire et le matériel biologique obtenus de manière non envahissante;
- traiter les blessures chroniques qui ne sont pas compliquées, les stomies et les accès veineux périphériques;
- prendre soins des cathéters urinaires des patients âgés de plus de 3 ans;
- appliquer des compresses, des bains thermaux, des thérapies à chaud et à froid, fournir des soins infirmiers de réadaptation en coopération avec les spécialistes, y compris les méthodes de stimulation basale;
- pratiquer la réeducation et la réadaptation des patients afin d'accroître leur autonomie;
- participer à l'organisation des activités ludiques pour les enfants;
- effectuer des activités lors de la réception, du contrôle, de la manipulation et du stockage des médicaments et des dispositifs médicaux;
- administrer des médicaments sous forme de cathéters intraveineux et épiduraux et d'injections intramusculaires à l'exception des produits radiopharmaceutiques et des préparations entraînantes une dépendance chez les nouveau-nés et les enfants de moins de 3 ans;
- préparer les patients aux interventions de diagnostique et de traitement, fournir des soins infirmiers pendant et après ces interventions;
- exercer les activités d'assistant dentaire.
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