| 3. PROFIL SCHOPNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ (KOMPETENCÍ) |
Obecné kompetence:
- ovládat různé způsoby učení se a dobře využívat zdroje informací, být čtenářsky gramotný;
- porozumět zadání úkolu nebo určit jádro problému, uplatňovat varianty řešení, pracovat samostatně i v týmu;
- komunikovat v jednom cizím jazyce minimálně na úrovni B1 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky;
- adaptovat se na měnící se sociální a ekonomické podmínky, být finančně gramotný;
- mít přehled o možnostech uplatnění na trhu práce a o vztazích mezi zaměstnavateli a pracovníky, zodpovědně rozhodovat o svém pracovním uplatnění, uvědomovat si význam celoživotního učení;
- aplikovat základní matematické vztahy, fyzikální a chemické zákonitosti při řešení jednoduchých úloh;
- pracovat s prostředky informačních a komunikačních technologií, využívat adekvátní zdroje informací a efektivně pracovat s informacemi;
- jednat ekologicky a v souladu se zásadami udržitelného rozvoje;
- podporovat hodnoty místní, národní, evropské i světové kultury, uznávat hodnotu života;
- uplatňovat zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, požární ochrany a požární prevence;
- uplatňovat zásady a předpisy normalizace.
Odborné kompetence:
- aplikovat znalosti z chemie a dalších přírodovědných disciplín při výkonu pracovních činností v průmyslu celulózy a papíru;
- pracovat s měřicími a regulačními stroji, přístroji a zařízeními v laboratořích a výrobních provozech, odebrat a upravit vzorek k analýze nebo zkoušce, zvolit vhodnou metodu, provést měření podle návodu, zpracovat a vyhodnotit výsledky;
- aplikovat principy a postupy klasických analytických metod chemické analýzy a metod zkoušení papíru a lepenek;
- provádět kontrolní analýzy a zkoušky v jednotlivých fázích výroby celulózy a papíru (surovin, poloproduktů, produktů, vedlejších produktů, odpadu) a navrhovat opatření k dodržování jejich požadované kvality;
- aplikovat poznatky fyzikálně-chemické podstaty dějů, základních operací a poznatky o funkci nejdůležitějších zařízení při posuzování průběhu technologického procesu, kontrolovat průběh operací a procesů, provádět látkovou a energetickou bilanci;
- pracovat s technickou a technologickou dokumentací, řídit dílčí části procesu výroby, vést provozní záznamy a vyhodnocovat je;
- řídit dílčí papírenské provozy a laboratoře a vykonávat obchodně-podnikatelské aktivity v papírenských firmách.
|
|
