Compétences générales:
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maîtriser différentes manières d’apprentissage et utiliser de manière adéquate les sources d’informations, savoir lire des informations;
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comprendre l’énoncé du devoir ou déterminer le cœur de la question, appliquer des variantes de résolutions, savoir travailler de manière autonome et en équipe;
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être capable de communiquer dans une langue étrangère avec un niveau au moins B1 en vertu du Cadre européen commun de référence pour les langues;
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s’adapter aux conditions sociales et économiques changeantes, avoir des connaissances élémentaires de comptabilité;
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avoir un aperçu des possibilités de réalisation professionnelle sur le marché du travail et des relations entre employeurs et travailleurs, décider de façon responsable de sa mise en valeur en tant que travailleur, prendre conscience de l’importance de la formation continue;
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appliquer les opérations mathématiques, les lois physiques et chimiques élémentaires dans la résolution de tâches simples;
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travailler avec les moyens des technologies informatiques et de communication, utiliser les sources d’information adéquates, travailler efficacement avec les informations;
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agir écologiquement et en conformité avec la stratégie du développement durable;
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soutenir les valeurs locales, nationales, européennes et de la culture mondiale, reconnaître la valeur de la vie;
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appliquer les principes de sécurité et de protection sanitaire dans le travail, de protection et de prévention incendie;
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appliquer les principes et les réglements de la normalisation.
Compétences professionnelles:
- connaître la terminologie technique;
- s’orienter dans la législation sectorielle, appliquer dans la pratique les lois concernant l'environnement et utiliser efficacement les normes relatives à la protection de l'environnement;
- évaluer l'influence des technologies industrielles sur l'environnement;
- identifier et évaluer les effets négatifs des activités humaines sur l'environnement et proposer des mesures pour les éliminer;
- identifier les principales sources de pollution, leur impact sur l’environnement et le milieu de travail et indiquer les méthodes permettant de les réduire;
- documenter l'état d'une entité paysagère donné;
- analyser des échantillons d'eau, d'air et de sol, évaluer les résultats des analyses, établir des protocoles et proposer des mesures adéquates;
- évaluer le milieu de travail du point de vue de l'hygiène et de la sécurité au travail;
- expliquer les processus technologiques de base les plus couramment utilisés dans les secteurs industriels de l'économie;
- décrire les opérations et les fonctions de base des installations technologiques les plus importantes et appliquer ces connaissances lors de l'évaluation du processus technologique;
- appliquer dans la pratique les informations sur les nouvelles sources d'énergie et de matériaux de substitution, trouver des possibilités d'utilisations efficaces;
- respecter les limites de polluants et appliquer des sanctions en cas de pollution et de dommages causés à l'environnement;
- promouvoir les principes de gestion environnementale et l'utilisation de technologies progressives respectueuses de l'environnement en ce qui concerne les normes de qualité, la sécurité au travail et la prévention d’incendies;
- donner la priorité aux pratiques de prévention des accidents industriels et, en cas de survenue, appliquer des pratiques de récupération.
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