ZEUGNISERLÄUTERUNG (*)

Tschechische Republik
 
1. BEZEICHNUNG DES ABSCHLUSSZEUGNISSES (CZ)(1)
Výuční list z oboru vzdělání:
36-59-H/01 Podlahář (denní studium)
(1) In der Originalsprache
 
2. ÜBERSETZTE BEZEICHNUNG DES ABSCHLUSSZEUGNISSES(2)
Facharbeiterbrief im Ausbildungsberuf:
36-59-H/01 Bodenleger (Vollzeitstudium)
(2) Diese Übersetzung besitzt keinen Rechtsstatus.
 
3. PROFIL DER FERTIGKEITEN UND KOMPETENZEN
Allgemeine Kompetenzen:

Allgemeine Kompetenzen wurden währen der vorherigen Ausbildug erworben.
 
Fachliche Kompetenzen:

  • Holz-, Lamellen und Korkfußböden verlegen, pflegen und sanieren;
  • elastische, Gummi-Fußbodenbeläge, textile Bodenbeläge und Linoleumfußböden verlegen, pflegen und sanieren;
  • passende Materialien und Produkte für Bodenlegerarbeiten wählen und benützen, sie an den Verarbeitungsort transportieren und sie für die  Verarbeitung vorbereiten;
  • passende technologische Verfahren und einzelne Arbeitsschritte der Bodenlegerarbeiten anhand der technischen Dokumentation wählen und vorschlagen;
  • passende Geräte, Arbeitshilfsmittel und Mittel zur Mechanisierung wählen, benützen und warten;
  • den Arbeitsplatz vorbereiten und organisieren, Materialienverbrauch und Anzahl der Arbeiter bestimmen;
  • optimale technologische und Arbeitsbedingungen für Bodenlegerarbeiten beurteilen, wie z.B. Lufttemperatur, Feuchtigkeit, Qualität und Zustand der Fußboden-Untergründe;
  • technische Dokumentation der  Hochbauten lesen, einfache Bauskizzen, Skizzen und Zeichnungen der Fußbodenkonstruktionen und -arbeiten erstellen;
  • einfache Berechnungen des Materialienverbrauchs durchführen;
  • Qualität der ausgeübten Arbeit betrachten und auswerten.  
 
4. TÄTIGKEITSFELDER, DIE FÜR DEN INHABER/DIE INHABERIN DES ABSCHLUSSZEUGNISSES ZUGÄNGLICH SIND
Der Absolvent ist im Bauwesenbereich als Beschäftigter in Unternehmern tätig, die sich auf Verlegen von Fußbodenbelägen orientieren. Der Absolvent kann Fußboden-Untergründe anfertigen, übernehmen und bearbeiten, Holzfußböden anfertigen, Fußbodenbeläge verlegen, sie an die Konstruktionen anschließen, Fußböden mit Komplettierungselementen besetzen, Fußböden pflegen und sanieren. Beispiele für mögliche Arbeitspositionen: Bodenleger.
 
5. AMTLICHE GRUNDLAGE DES ABSCHLUSSZEUGNISSES
Bezeichnung und Status der ausstellenden Stelle
{Nazev_instituce}
{Pravni_status_instituce}		 Name und Status der nationalen/regionalen Behörde, die für die Beglaubigung/Anerkennung des Abschlusszeugnisses zuständig ist
Ministerium für Schulwesen, Jugend und Sport
Karmelitská 7
118 12 Praha 1

Tschechische Republik
Niveau (national oder international) des Abschlusszeugnisses

Mittlere Bildung mit Facharbeiterbrief
ISCED 353, EQF 3		 Bewertungsskala/Bestehensregeln
1 sehr gut (výborný)
2 gut (chvalitebný)
3 befriedigend (dobrý)
4 ausreichend (dostatečný)
5 mangelhaft (nedostatečný)
Gesamtbewertung:
Prospěl s vyznamenáním: mit Auszeichnung bestanden (insgesamt Prüfungsdurchschnitt ≤ 1,5)
Prospěl: bestanden (in den Einzelprüfungen nicht schlechter als 4 bewertet)
Neprospěl: nicht bestanden (in einer oder mehreren Prüfungen mit 5 bewertet)
Zugang zur nächsten Ausbildungsstufe
ISCED 354, EQF 4		 Internationale Abkommen
Rechtsgrundlage
Gesetz Nr.561/2004 über Vorschul-, Grund-, mittlere Bildung, höhere Fachbildung und andere Ausbildungen (Schulgesetz) in der Fassung späterer Vorschriften
 
6. OFFIZIELL ANERKANNTE WEGE ZUR ERLANGUNG DES ABSCHLUSSZEUGNISSES
Beschreibung der erworbenen Ausbildung und Berufsbildung Anteil am Gesamtprogramm Zeitdauer
  • Schule / Berufsbildungszentrum
 Der Anteil der theoretischen und praktischen Ausbildung wird unter Verweis auf die Art und Weise des jeweiligen Bildungsprogrammes vom Ausbilder und in Bezug auf die Forderungen der Arbeitgeber bestimmt.
  • Arbeitsplatz
  • Anerkannte Vorbildung / Praxis
Gesamtzeit der zum Zertifikaterwerb führenden Ausbildung/Berufsbildung 1–2 Jahre

Stempel und Unterschrift

Geschehen zu Prag für das Schuljahr 2023/2024

Zugangsanforderungen
Mindestens Abschluss der mittleren Bildung mit Facharbeiterbrief (ISCED 353, EQF 3)
​​
Zusätzliche Informationen
Weitere Informationen (einschließlich der Beschreibung des Bildungssystems in der Tschechischen Republik) stehen unter EQF, EURYDICE, NPI zur Verfügung.

Nationales pädagogisches Institut der Tschechischen Republik – Nationales Europass Zentrum Tschechische Republik
Senovážné nám. 872/25
110 00 Praha 1 
 
(*) Erläuterung
Die Europass Zeugniserläuterungen wurden entwickelt, um zusätzliche Informationen über einzelne Zeugnisse zu liefern. Sie besitzen selbst keinen Rechtsstatus. Die vorliegende Erläuterung bezieht sich auf den Beschluss (EU) 2018/646 des Europäischen Parlaments und des Rates vom 18. April 2018 über einen gemeinsamen Rahmen für die Bereitstellung besserer Dienste für Fertigkeiten und Qualifikationen (Europass) und zur Aufhebung der Entscheidung Nr. 2241/2004/EG.
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