ZEUGNISERLÄUTERUNG (*)

Tschechische Republik
 
1. BEZEICHNUNG DES ABSCHLUSSZEUGNISSES (CZ)(1)
Vysvědčení o závěrečné zkoušce z oboru vzdělání:
78-62-C/01 Praktická škola jednoletá (denní studium)
(1) In der Originalsprache
 
2. ÜBERSETZTE BEZEICHNUNG DES ABSCHLUSSZEUGNISSES(2)
Zeugnis über die Ausbildungsabschlussprüfung:
78-62-C/01 Praktische Förderschule - einjährig (Vollzeitstudium)
(2) Diese Übersetzung besitzt keinen Rechtsstatus.
 
3. PROFIL DER FERTIGKEITEN UND KOMPETENZEN
Allgemeine Kompetenzen:
 
  • Methoden und Techniken beim Lernprozess und praktischen Tätigkeiten einsetzen;
  • Grunderfahrungen und -arbeitsschritte bei Arbeitstätigkeiten geltend machen;
  • übliche Lebenssituationen und -hindernisse lösen, diese angemessen zu eigenen Möglichkeiten, bzw. mit Hilfe von anderen Personen überwinden;
  • imstande sein, eine Hilfe im Fall der Bedrohung der eigenen oder anderen Person beizuziehen;
  • imstande sein, sich im Rahmen seiner/ihrer Möglichkeiten in mündlicher, schriftlicher oder anderer alternativer Form verständlich zu äußern;
  • eine ungeeignete oder risikoreiche Manier identifizieren

Fachliche Kompetenzen:

  • sich an der Gestaltung der sicheren Arbeitsumwelt beteiligen;
  • nach Hinweisen oder Anleitungen, bzw. mit Hilfe von einer anderen Person arbeiten; im Einklang mit den technologischen Vorschriften arbeiten;
  • mit Werkstoffen, Energien, Abfällen, Wasser und anderen Stoffen mit Rücksicht auf die Umwelt umgehen;
  • Probleme mit der Führung des eigenen Haushalts lösen;
  • sich einfache, für das übliche Leben notwendige Arbeitsverfahren aneignen;
  • geeignet sein, konkrete Arbeitstätigkeiten nach der praktischen Spezialisierung des Schulbildungsprogramms, in dem sich die Bedürfnisse der Region und Möglichkeiten der ausgebildeten Studenten widerspiegeln, auszuführen.
 
4. TÄTIGKEITSFELDER, DIE FÜR DEN INHABER/DIE INHABERIN DES ABSCHLUSSZEUGNISSES ZUGÄNGLICH SIND
Die Absolventen der einjährigen praktischen Förderschule können im Rahmen ihrer Möglichkeiten und individuellen Fähigkeiten nach der Spezialisierung der Ausbildung im Schulausbildungsprogramm bei Hilfsarbeiten im Bereich der Dienstleistungen und Produktion (z. B. im Gesundheitswesen, in sozialen und kommunalen Dienstleistungen, in Produktionsbetrieben, in der Landwirtschaft), bzw. auf Arbeitsplätzen für behinderte Menschen, tätig sein.
Beispiele von möglichen Arbeitspositionen: Hilfsarbeiter, Hilfspersonal im Haushalt.
 
5. AMTLICHE GRUNDLAGE DES ABSCHLUSSZEUGNISSES
Bezeichnung und Status der ausstellenden Stelle
{Nazev_instituce}
{Pravni_status_instituce}
Name und Status der nationalen/regionalen Behörde, die für die Beglaubigung/Anerkennung des Abschlusszeugnisses zuständig ist
Ministerium für Schulwesen, Jugend und Sport
Karmelitská 7
118 12 Praha 1

Tschechische Republik

Niveau (national oder international) des Abschlusszeugnisses

Mittlere Bildung
ISCED 253, EQF 2
Bewertungsskala/Bestehensregeln
1 sehr gut (výborný)
2 gut (chvalitebný)
3 befriedigend (dobrý)
4 ausreichend (dostatečný)
5 mangelhaft (nedostatečný)
Gesamtbewertung:
Prospěl s vyznamenáním: mit Auszeichnung bestanden (insgesamt Prüfungsdurchschnitt ≤ 1,5)
Prospěl: bestanden (in den Einzelprüfungen nicht schlechter als 4 bewertet)
Neprospěl: nicht bestanden (in einer oder mehreren Prüfungen mit 5 bewertet)
Zugang zur nächsten Ausbildungsstufe
ISCED 353, EQF 2, EQF 3
Internationale Abkommen
Rechtsgrundlage
Gesetz Nr.561/2004 über Vorschul-, Grund-, mittlere Bildung, höhere Fachbildung und andere Ausbildungen (Schulgesetz) in der Fassung späterer Vorschriften
 
6. OFFIZIELL ANERKANNTE WEGE ZUR ERLANGUNG DES ABSCHLUSSZEUGNISSES
Beschreibung der erworbenen Ausbildung und Berufsbildung Anteil am Gesamtprogramm Zeitdauer
  • Schule / Berufsbildungszentrum
Der Anteil der theoretischen und praktischen Ausbildung wird unter Verweis auf die Art und Weise des jeweiligen Bildungsprogrammes vom Ausbilder und in Bezug auf die Forderungen der Arbeitgeber bestimmt.
  • Arbeitsplatz
  • Anerkannte Vorbildung / Praxis
Gesamtzeit der zum Zertifikaterwerb führenden Ausbildung/Berufsbildung 1 rok / 1 200 hodin

Stempel und Unterschrift

Geschehen zu Prag für das Schuljahr 2023/2024

Zugangsanforderungen
Abschluss der Schulpflicht
Zusätzliche Informationen
Weitere Informationen (einschließlich der Beschreibung des Bildungssystems in der Tschechischen Republik) stehen unter
EQF, EURYDICE, NPI zur Verfügung.

Nationales pädagogisches Institut der Tschechischen Republik – Nationales Europass Zentrum Tschechische Republik
Senovážné nám. 872/25
110 00 Praha 1
 
 
(*) Erläuterung
Die Europass Zeugniserläuterungen wurden entwickelt, um zusätzliche Informationen über einzelne Zeugnisse zu liefern. Sie besitzen selbst keinen Rechtsstatus. Die vorliegende Erläuterung bezieht sich auf den Beschluss (EU) 2018/646 des Europäischen Parlaments und des Rates vom 18. April 2018 über einen gemeinsamen Rahmen für die Bereitstellung besserer Dienste für Fertigkeiten und Qualifikationen (Europass) und zur Aufhebung der Entscheidung Nr. 2241/2004/EG.
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