| 3. PROFIL DER FERTIGKEITEN UND KOMPETENZEN |
Allgemeine Kompetenzen:
- Verantwortung für die Erledigung von Arbeits- oder Lernaufgaben übernehmen;
- das eigene Verhalten an die jeweiligen Umstände bei der Lösung von Problemen anpassen;
- unterschiedliche Lernarten beherrschen, Informationsquellen richtig nutzen, Lesekompetenz besitzen;
- Aufgabenstellungen verstehen, den Kern des Problems bestimmen, unterschiedliche Lösungsvarianten anwenden, selbstständig sowohl im Team arbeiten;
- in einer Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2+ nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen kommunizieren;
- sich innerhalb wechselnder sozialer und wirtschaftlicher Bedingungen orientieren, Finanzkompetenz besitzen;
- Übersicht über eigene Positionierungsmöglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt haben, über die Beziehungen zwischen Arbeitgebern und Arbeitnehmern Bescheid wissen , sich verantwortlich über eigene Positionierung auf dem Arbeitsmarkt entscheiden, die Bedeutung des lebenslangen Lernens verstehen;
- mathematische Grundrelationen, physikalische und chemische Gesetzmäßigkeiten bei der Lösung von einfachen Aufgaben anwenden;
- mit Mitteln der Informations- und Kommunikationstechnologien arbeiten, angemessen Informationsquellen nutzen und effektiv mit Informationen arbeiten;
- ökologisch und im Einvernehmen mit dem Prinzip der nachhaltigen Entwicklung handeln;
- Werte der lokalen, nationalen, europäischen Kultur sowie der Weltkultur respektieren, den Wert des Lebens schätzen;
- Arbeits- und Gesundheitsschutzregeln am Arbeitsplatz, Brandschutzregeln und Brandprävention einhalten;
- Normalisierungsvorschriften und -grundsätze einhalten.
Fachliche Kompetenzen:
- Sich in der Kunstgeschichte, insbesondere in Bezug auf das eigene Kunsthandwerk auskennen;
- Grundlegende künstlerische Ausdrucktechniken für die Arbeit in diesem Fachbereich nutzen;
- Technische Zeichnungen sowie Werksskizzen lesen können;
- Über die Wahl des geeigneten Materials für das Goldschmied- oder Juwelierprodukt entscheiden und dieses wirtschaftlich verwenden;
- Das Material durch Walzen, Ziehen, Biegen und Drehen vorbereiten;
- Technologische Vorgehensweisen sowie traditionelle Techniken zur Anfertigung von Produkten aus Edelmetallen, -steinen und weiteren Materialien beherrschen;
- Zeitplan der einzelnen Arbeitsschritte festlegen und die Einhaltung einzelner Etappen der Vorgehensweise bei der Bearbeitung des Materials sicherstellen;
- Konkrete Vorgehensweisen bei der Arbeit an in der Juwelierbranche verwendeten Maschinen beherrschen;
- Einsätze für diverse Gesteinsarten anfertigen;
- Grundlegende Arten an Schmuck, an Ringen mit einem Stein, Aufhängeschmuck und Ohrringen herstellen;
- Verschiedene Arten an Handketten, Broschen sowie deren Schließmechanismen, und mehrgliedrige Armringe mitsamt Schließmechanismen und Sicherungen anfertigen;
- Die Herstellung anspruchsvoller Ringe und Juwelen mittels der Juweliertechnologie beherrschen;
- Oberflächenbearbeitungen von Produkten durchführen und Produkte nachbearbeiten, damit diese den geforderten funktionalen sowie ästhetischen Parametern entsprechen;
- Bei der Ausführung von Goldschmied- und Juwelierarbeiten auf die letztendliche ästhetische Ausführung des finalen Produktes sowie die Exaktheit der Ausführung achten;
- Reparaturen von Juwelen durchführen;
- Die entsprechenden Normen sowie Vorschriften aus der Punzbranche sowie der Denkmalpflege anwenden;
- Maschinen, Einrichtungen, Werkzeug sowie Hilfsmittel behandeln und die üblichen Wartungsarbeiten an diesen durchführen;
- Die Ur- sowie Folgedokumentation für eine konkrete Arbeit erstellen;
- Auf geeignete Art und Weise mit dem Kunden Verhandlungen führen.
|
|
