| 3. ELÉMENTS DE COMPÉTENCES ACQUIS |
Compétences générales:
- avoir les connaissances et les compétences générales nécéssaires à la poursuite de ses études;
- organiser et gérer ses propres études et évaluer objectivement ses résultats;
- maîtriser diverses méthodes d'apprentissage et utiliser correctement les sources d'informations, savoir lire les informations;
- comprendre l'énoncé du devoir ou déterminer le sujet de la question, appliquer des variantes de solutions, savoir travailler seul et en équipe;
- être capable de formuler, par voie orale et écrite, ses opinions et ses sentiments dans une langue étrangère avec un niveau B1 et dans une autre langue étrangère avec un niveau au moins A2 en vertu du Cadre européen commun de référence pour les langues, être motivé pour approfondir ses compétences langagières;
- s’adapter aux conditions sociales et économiques changeantes, avoir des connaissances élémentaires de comptabilité;
- avoir connaissance des possibilités d'études supérieures et de réalisation sur le marché du travail. Avoir connaissance des relations entre employeurs et travailleurs, décider de manière responsable de sa formation ultérieure et de son orientation professionnelle;
- appliquer les opérations mathématiques, les lois physiques et chimiques de base dans la résolution de tâches et de problèmes d'ordre pratique;
- travailler avec les technologies d'information et de communication, utiliser les sources d’informations adéquates, travailler efficacement avec les informations;
- agir écologiquement et en accord avec les principes du développement durable;
- soutenir les valeurs de la culture locale, nationale, européenne et mondiale, être conscient de la valeur de la vie;
- avoir les compétences culturelles et sociales nécessaires à la vie citoyenne dans une société démocratique;
- appliquer les principes de sécurité et de protection sanitaire pendant le travail ainsi que les principes de protection et de prévention incendie.
Compétences professionnelles:
avoir les connaissances et compétences générales approfondies et complétées dans l'une des trois filières professionnelles suivantes :
Sciences naturelles :
- apprendre et comprendre les relations et les contextes des phénomènes naturels et leurs applications pratiques ;
- avoir une vue d'ensemble des questions et problèmes clés abordés par les sciences naturelles aujourd'hui et les comprendre dans leur contexte culturel et social plus large ;
- acquérir les méthodes et procédures scientifiques empiriques de base et une culture de la pensée scientifique critique ;
- utiliser les connaissances et compétences en biologie, écologie, chimie et mathématiques pour planifier la poursuite des études et résoudre des problèmes pratiques.
Sciences humaines :
- avoir un idée générale et basique de la pédagogie, de la psychologie, de l'aide sociale et de la communication, et avoir une vue d'ensemble de ůa poursuite des études ultérieures ;
- comprendre les phénomènes et les problèmes sociaux, et comprendre l'importance de l'expression créative des idées, des expériences et des émotions à travers une variété de médias.
Sciences et Techniques :
- comprendre les méthodes techniques et technologiques de base, les outils et les procédures de travail, connaître les bases de l'imagerie technique ;
- maîtriser les méthodes de base du travail scientifique, appliquer des procédures mathématiques et faire preuve d'imagination spatiale pour résoudre des problèmes techniques, être capable de justifier et de défendre la solution choisie ;
- utiliser les outils TIC pour modéliser les processus techniques et sociaux, traiter et interpréter les données obtenues par l'observation, l'expérimentation et la mesure, travailler avec des systèmes de CAO.
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