| 3. PROFIL SCHOPNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ (KOMPETENCÍ) |
Obecné kompetence:
- mít všeobecné znalosti a dovednosti potřebné pro další studium;
- organizovat a řídit vlastní učení a objektivně hodnotit své výsledky;
- ovládat různé způsoby učení se a dobře využívat zdroje informací, být čtenářsky gramotný;
- porozumět zadání úkolu nebo určit jádro problému, uplatňovat varianty řešení, pracovat samostatně i v týmu;
- formulovat své názory a postoje ústně i písemně, komunikovat v jednom cizím jazyce na úrovni B1 a v jednom dalším cizím jazyce na úrovni minimálně A2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky, mít motivaci k prohlubování svých jazykových kompetencí;
- adaptovat se na měnící se sociální a ekonomické podmínky, být finančně gramotný;
- mít přehled o možnostech dalšího studia a uplatnění na trhu práce, o vztazích mezi zaměstnavateli a pracovníky, zodpovědně rozhodovat o svém dalším vzdělávání a pracovním uplatnění;
- aplikovat základní matematické vztahy, fyzikální a chemické zákonitosti při řešení úloh a praktických problémů;
- pracovat s prostředky informačních a komunikačních technologií, využívat adekvátní zdroje informací a efektivně pracovat s informacemi;
- jednat ekologicky a v souladu se zásadami udržitelného rozvoje;
- podporovat hodnoty místní, národní, evropské i světové kultury, uznávat hodnotu života;
- mít kulturní a sociální kompetence potřebné pro občanský život v demokratické společnosti;
- uplatňovat zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, požární ochrany a požární prevence.
Odborné kompetence:
mít prohloubené a doplněné všeobecné znalosti a dovednosti v jednom ze tří odborných zaměření:
přírodovědné zaměření:
- osvojit si a chápat ve vztazích a souvislostech přírodovědné jevy a jejich praktické aplikace;
- získat přehled o klíčových otázkách a problémech, které řeší přírodověda současnosti, a chápat je v jejich širších kulturních a společenských souvislostech;
- osvojit si základní přírodovědné empirické metody a postupy a kulturu kritického vědeckého myšlení;
- využívat znalosti a dovednosti z biologie, ekologie, chemie a matematiky pro plánování dalšího studia a při řešení praktických problémů.
humanitní zaměření:
- získat vhled do základů pedagogiky, psychologie, sociální péče a komunikace, mít přehled o možnostech jejich dalšího studia;
- porozumět sociálním jevům a problémům, chápat důležitost tvořivého vyjádření idejí, zkušeností a emocí prostřednictvím různých médií.
technické zaměření:
- rozumět základním technickým a technologickým metodám, nástrojům a pracovním postupům, ovládat základy technického zobrazování;
- ovládat základní metody vědecké práce, aplikovat matematické postupy i prostorovou představivost při řešení technických problémů, umět zdůvodnit i obhájit zvolené řešení;
- využívat prostředky ICT k modelování technických i společenských procesů, umět zpracovávat a interpretovat data získaná prostřednictvím pozorování, experimentu a měření, pracovat s CAD systémy.
|
|
